副教授
【个人简历】
张未然，女，博士毕业于北京大学对外汉语教育学院语言学与应用语言学专业、巴黎城市大学（原巴黎第七大学）东亚语言文化系，获双校博士学位。2016年7月至今，在中国传媒大学人文学院（原文法学部）工作，2022年晋升副教授。
【主要成果】
一、研究领域
形态学、汉语词汇研究、语言政策、国际中文教育
二、著作
1.《基于认知形态学的汉语类词缀构词研究》，北京大学出版社，2022年7月。
2.《国际汉语语法教学》（第二作者），武汉大学出版社，2017年10月。
三、论文
1.《从汉语表人类词缀的历时演变看词法化与语法化、词汇化的关系》，刊于《汉语教学学刊》，2022年第1期。
2.《新形势下孔子学院的舆情困境: 特征、原因与对策》，刊于《现代传播》，2021年第3期。
3.《汉语前加否定成分“不、非、无、零”》（第二作者），刊于《华文教学与教学》，2020年第4期。
4.《汉语类词缀“性”和“化”的兼类产生机制》，刊于《现代语文》，2019年11期。
5.《文化传播视域下的汉语作为第二语言的教学研究》，刊于《机遇、挑战与使命——融媒体时代的传媒教育》，中国传媒大学出版社，2017年12月。
6.《词汇研究对象选定需考虑的问题》（第二作者），刊于《词汇学理论与研究》（八），商务印书馆，2016年3月。
7.《基于语料库的汉语词法能产性量化研究》，刊于《云南师范大学学报》（对外汉语教学版），2015年第4期。
8.《不同语言学流派下的英语构词法研究》，刊于《洛阳师范学院学报》（人文社科版），2015年第1期。
9.《从汉语反义复合词构词看汉语教学本位观》，刊于《现代语文》（语言研究版），2014年第1期。
四、承担项目
1.2019.9-2021.10,主持国家社科基金后期资助项目“基于认知形态学的汉语类词缀构词研究”（19FYYB013），已结项。
2. 2021.12-今，主持教育部语合中心国际中文教育研究课题“新形势下法国中文教育的现状、问题及对策”，在研。
3.2020.5-2021.12，主持中国传媒大学“建言献策”项目“中国传媒大学本科生通识课程学习状况研究”（CUC20TZ002），已结项。
4.2018.5-今，主持中国传媒大学校级科研培育项目“一带一路”沿线国家汉语国际传播研究（CUC18QB26），在研。
5.2018.11-2019.12，主持中国传媒大学科研托举项目“认知形态学视角下的汉语词末指人语素构词研究”（2018CUCTJ033），已结项。
6.2015.7-2016.7，参与国家留学基金委中法“蔡元培”项目“面向汉语国际教育的汉语构词法量化研究”，已结项。
五、获奖情况
博士论文《基于认知形态学的汉语类词缀构词研究》，获北大出版社“语言学前沿丛书2016年度博士学位论文”优秀论文奖。